为贯彻执行校党委关于深入开展创先争优活动第三阶段工作的精神,根据校组织部的整体部署,结合学院中心工作,经院党总支讨论制订了如下实施方案。
一、 前提与背景:
自创先争优活动开展以来,学院党总支、党支部和全体党员按照《机械工程学院深入开展创先争优活动实施方案》的要求,积极投入各项活动,较好地实现了创先争优与提升党建工作水平、促进了学院的内涵建设和发展。
目前,创先争优活动已进入第三阶段,这一阶段是创先争优活动出成果、见成效的重要阶段。我们在前两阶段已取得的活动成果的基础上,围绕工作中暴露出的各种问题,安排部署创先争优第三阶段工作,争取高起点谋划、高标准定位、高水平推进,将活动继续引向深入,强化思想引导,实现创先争优广泛化;强化机制建设,实现创先争优常态化;强化载体创新,实现创先争优多样化。
二、 指导思想与目标:
认真学习贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神,以“创科学发展之先争校园和谐之优服务学校内涵建设”为主题,设计活动载体,搭建活动平台,丰富活动内容,充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,带动群众共同为学校发展立足本职岗位,争创一流业绩,促进创先争优活动成为群众满意工程。使学院各项工作得以科学发展、特色强院。
目标:“筑堡垒创建先进基层党组织,讲党性提升师德师风,抓内涵夯实学院实力”。
1、紧紧围绕主题实践活动开展创先争优,为推动我院科学发展注入强大动力。
2、紧紧围绕教书育人推进创先争优,为全面提高我院教育教学质量提供保证。
3、紧紧围绕抓党风促教风推进创先争优,进一步加强基层党组织和党员队伍建设。
4、紧紧围绕加强党员干部作风建设推进创先争优,提高学院班子的工作能力和水平。
5、紧紧围绕加强党风廉政、党务公开推进创先争优,提升党内民主建设。
6、紧紧围绕加强宣传思想工作推进创先争优,营造良好舆论氛围。
三、 工作内容与进程:
按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和第三阶段的目标任务,开展七项工作:
(一)深化党员核心价值观大讨论(10月10日—10月20日)
在前期党员核心价值观大讨论的基础上,召开支部专题组织生活会,深化讨论校党员核心价值观的具体内容。结合胡锦涛书记在辛亥革命100周年讲话中提到“中华民族伟大复兴”于高校党员教师的责任。在此基础上凝炼出各自层面具体的党员核心价值观,通过锤炼价值观激发党员的责任感,创优良教风,促优质管理。
(二)继续探索和推进党内民主建设(10月—12月)
认真执行我院党总支、各支部和学生支部的党务公开工作。按照“制定目录、实施公开、收集反馈、归档管理”的基本要求完善党务公开的程序,做好宣传发动、组织实施和总结提高各阶段工作;专题学习党务公开工作,把握党务公开工作中“目录”、“程序”、“权利”、“制度”等重点,促进党务公开工作稳妥有序开展。进一步规范基层党政联席会的制度。完善各党总支定期向代表和党员通报情况的制度。有序推进基层党组织负责人公推直选工作。
(三)开展“扎实履行教书育人第一职责”实践活动(11月)
开展履行教书育人实践月活动。以支部为单位开展形式多样,各具特色的的活动,使党员教师在教学育人工作中发挥引领和示范作用,成为关爱学生的楷模。促进教师教学水平的全面提高,营造教学的良好氛围。
教工一支部(制图):为培养新进教师,做好传帮带工作,积极推行青年教师导师制。通过上公开课、带教等方式,传授教学法。使其尽快胜任教学岗位,过好教学关。
教工二支部(力学):为加强团队建设,邀请业界知名学者开设专题讲座,提高教师科研能力,拓宽学术视野。
教工三支部(机械原理零件):组织开展教学研讨活动,对教书育人特别是如何提高教学质量等开展形式多样的研讨,通过集体备课保证整体教学水平。实现党内先行带动党外群众共同搞好教书育人工作。
教工四支部(专业):带动学生开展科技创新活动,通过专业教师与学生党员、入党积极分子结对子,在组织参加全国各类大学生课外科技竞赛活动中融入思想政治教育,培养学生动手能力,塑造敬业精神,倡导优良学风。
教工五支部(院办与实验中心):联合四支部指导、带领学生参加科技活动;开展开放实验室活动,以提高学生动手及实践能力。开展研讨教学管理与办公室服务职能。
教工六支部(学办):依托党团活动室,走进学生生活社区,开展系列活动,加强学生思想政治教育。
学生支部(三个):开展学生党员与党员教师联动工作。学生党员收集教学等方面情况,开展评教活动,促进党员教师更好地发挥教书育人职责。
(四)以贯彻《条例》为重点加强基层党组织建设(10月15日—11月15日)
党总支自觉担当起《条例》所赋予的政治责任,切实发挥好政治核心作用。
1、创新支部设置方式、切实抓好党支部建设。进一步完善支部组织形式,增强支部活力。如推进新建学生科技创新活动支部的各项工作,重组彰显学科背景的专业教工党支部等。
2、实施“党性强、能力强、影响力强”的党支部书记“三强工程”,客观分析党支部书记现状。
3、通过党支部工作交流和展示、开展党建典型案例评选、申报支部特色活动立项等工作。
(五)开展“走近群众、服务师生”活动(10月—11月)
全面调研、分析本部门群众工作的难点和问题,开展创先争优服务师生活动,服务一线教师,第三支部集资购买自行车方便教师的校园交通,第五支部树立服务意识,为教师提供奉贤生活信息和便民服务。学生支部与校退休教师支部联谊活动。服务学生,第六支部深入学生生活社区,为学生排忧解困。
(六)开展领导点评工作(11月1日—11月7日)
开展三级制点评。请学院联系的校领导对党总支和党总支书记进行点评;党总支书记对党支部和书记;党支部书记对党员进行点评。领导点评后,认真填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员开展创先争优活动领导点评登记表》,形成台帐。
(七)深化党员承诺工作(10月10日—10月20日)
结合岗位特点和本人实际,由党员个人向所在党组织提出具体的承诺事项,明确承诺完成时间和具体标准;各支部召开会议,逐人逐条进行审核把关,重点审查党员提出的承诺是否切合实际,是否具体可行;党组织将审核结果向党员本人反馈,对不符合要求的,提出具体修改意见,要求重新确定承诺事项;承诺事项正式确定后通过采取党务公开栏、宣传栏等适当的形式,对党员的承诺事项向群众公开,接受群众监督。实行党外中层干部承诺制。结合承诺对党员和党外中层干部进行评议。民主评议的情况以及各项整改措施,要在一定范围内及时向党员、群众通报。
四、 落实与成效保障
第三阶段的活动将至党的十八大召开,我们将以迎接党的十八大召开为目标,深化创先争优活动,全面总结,巩固活动成果,向党的十八大献礼。
(一) 全面总结:
1、总支、各支部对开展创先争优活动进行认真系统总结,总结经验、查找不足,进一步明确今后的努力方向。
2、召开教师代表和民主党派人士代表座谈会,听取对学院创先争优活动开展的意见建议。(本学期末)
(二) 提炼成果:
1、通过召开研讨会,座谈会等形式,进一步提炼创先争优活动形成的理论成果、创新成果、制度成果。
2、长期宣传先进基层党组织、优秀共产党员和党务工作者。组织先进典型的学习材料,扩大典型影响力。
(三) 开展评议:
1、通过上级党组织负责人对本总支开展创先争优活动情况进行点评,点评成效,指出存在的问题和努力方向,督促整改提高。
2、广泛开展群众评议,定期召开党支部之间、党员个人之间分析评议会。
(四) 完善机制:
巩固成果,对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
机械工程学院党总支
2011/10/9
附:活动安排表
机械工程学院党总支创先争优活动第三阶段活动安排表(2011.10—2012.01)
时间 | 内 容 | 责任单位 |
2011年10月8日 | 召开总支会议,传达校党委创先争优第三阶段活动精神,讨论本总支实施方案 | 学院党总支 |
2011年10月9日 | 制定创先争优第三阶段实施方案并报组织部 | 学院党总支 |
2011年10月10日—20日 | 各支部党员承诺并上报材料 | 学院各支部 |
2011年10月10日—20日 | 各支部组织生活,结合胡锦涛书记在辛亥革命100周年讲话中提到“中华民族伟大复兴”于高校党员教师的责任。组织开展核心价值观大讨论,上报总支讨论情况 | 学院各支部 |
2011年10月25日前 | 初步形成学院各层面具体党员核心价值观,上报组织部 | 学院党总支 |
2011年9月-10月12日 | 总支、各支部开展党务公开工作学习宣传,制定公开目录 | 学院党总支、各支部 |
2011年10月16日—31日 | 构建党务公开专题网的框架和形式 | 学院党总支、各支部 |
2011年11月 | 党务公开网运行、完善 | 学院党总支、各支部 |
2011年11月1日—7日 | 开展第三阶段三级制点评 | 学院党总支、各支部 |
2011年11月 | 开展“扎实履行教书育人第一职责”实践活动 | 学院各支部 |
2011年10月—11月 | 开展“走近群众、服务师生”活动 | 学院党总支、各支部 |
2011年11月15日前 | 开展支部特色立项活动,总结评选基层党建典型案例 | 学院党总支、各支部 |
2011年11月29日前 | 上报“走近群众、服务师生”调研情况 | 学院党总支 |
2011年11月29日前 | 上报开展教书育人工作情况 | 学院党总支 |
2011年12月 | 总结党务公开工作,接受检查 | 学院党总支 |
2011年12月 | 工作阶段性总结并自查活动情况 | 学院党总支 |
2012年1月 | 接受上级部门监督检查 | 学院党总支 |