根据上级党组织的整体部署，结合学校实际，经学校创先争优活动领导小组研究，现对我校创先争优活动第三阶段的工作提出如下实施方案。

一、活动目标

    学习贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，以“创科学发展之先  争校园和谐之优  服务学校内涵建设”为主题，扎实推进基层党组织和党员队伍建设，学习和践行党员核心价值观，克服和防止“四个危险”，围绕推进学校内涵发展，充分发挥基层党组织政治优势和组织优势，坚定目标，立足建设，深化改革，为全面推进学校新的发展任务而努力奋斗，以优异成绩向党的十八大献礼。

二、主要任务

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和第三阶段的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动群众共同为学校发展立足本职岗位，争创一流业绩，促进创先争优活动成为群众满意工程。

（一）深化党员核心价值观大讨论

在前期党员核心价值观大讨论的基础上，各基层党组织召开支部专题组织生活会，深化党员核心价值观成果的具体内容，在此基础上凝炼出各层面具体的党员核心价值观，通过锤炼价值观激发党员的内生动力，引导党员履职尽责创先进，立足岗位争优秀，并进一步形成党内带党外、党员带群众的局面，以党风带教风促学风，形成良好的校园氛围，努力防止和克服“精神懈怠”的危险。

（二）继续探索和推进党内民主建设

全面推进党务公开，认真制定推进学校党务公开工作实施方案和三级（党委、二级党总支和党支部）党务公开目录，按照“制定目录、实施公开、收集反馈、归档管理”的基本要求完善党务公开的程序，做好宣传发动、组织实施和总结提高各阶段工作；组织培训，专题学习党务公开工作，把握党务公开工作中“目录”、“程序”、“权利”、“制度”等重点，促进党务公开工作稳妥有序开展。探索建立党代表列席党委常委会和基层党政联席会的制度。完善各党总支定期向代表和党员通报情况的制度。有序推进基层党组织负责人公推直选工作。通过党内民主带动社会民主，形成良好的民主环境，努力防止和克服脱离群众的危险。

（三）开展“扎实履行教书育人第一职责”实践活动

采取各种措施确保党员教师在教学育人工作中切实发挥引领和示范作用，带头克服只教书不育人的不良现象，成为关爱学生的楷模。组织开展党员教师公开课，促进教师教学水平的全面提高，营造教学的良好氛围。发挥党员作用，做好青年教师传帮带工作。安排教学经验丰富的党员与青年教师结对，过好教学关。组织党员开展研讨活动。基层党组织组织党员对教书育人特别是如何提高教学质量，如何将教书育人有机结合等开展形式多样的研讨，在研讨中达成共识并进行实践，通过党内先行带动党外群众共同搞好教书育人工作。开展学生党员与党员教师联动工作。学生党员收集教学等方面情况及时与党员教师沟通。学生党员对党员教师开展评教活动，促进党员教师更好地发挥教书育人职责。

（四）以贯彻《条例》为重点加强基层党组织建设

在健全和完善二级学院领导体制，在各司其职、共同负责的原则下进一步完善制度，形成良好的环境。党总支要自觉担当起《条例》所赋予的政治责任，切实发挥好政治核心作用。各党总支要切实抓好党支部建设。实施“党性强、能力强、影响力强”的党支部书记“三强工程”，客观分析党支部书记现状，通过党支部工作交流和展示、开展党建典型案例评选、支部特色活动立项等工作，为党支部书记搭建能力提升的平台，使基层党支部始终成为最活跃、最有生机的细胞。各基层党组织要科学分析支部设置情况，根据实际情况，探索创新支部设置方式，积极探索以课题和项目组、科研平台等新型学术组织或团队设置教工党支部，积极探索党组织进学生公寓、进社团等有效形式。

（五）开展“走近群众、服务师生”活动

各基层党组织根据本部门实际情况和工作特点，针对远郊办学的新情况，围绕学校新的发展任务，深入基层进行调研，全面分析本部门群众工作的难点和问题，将影响本部门发展的群众工作问题归集成若干项，对解决的问题“消项”，未解决的问题继续加以解决。创先争优服务师生的重心在基层，把党员的积极性和内生动力激发出来，让党员时刻想到自己是一名执政党的党员，在一线服务师生，在教室要管好班级，上好每一节课，关注学生成长成才；在办公室要不断提高管理水平，带头为学校发展乐于奉献；在实验室要认真钻研，提高技能，不断培养学生实践能力；在“服务窗口”要树立服务理念，深入思考，在服务层次和内容上更上一个台阶。

（六）加强领导点评工作

由联系点校领导对二级学院党总支和党总支书记进行点评，党总支书记对党支部和书记、党支部书记对党员进行点评，要实事求是，注重点评质量，重点围绕服务中心、推动学校中心工作和重点任务完成的情况以及切实兑现承诺情况和服务人民群众情况等方面具体展开。点评主要采用会议点评方式，主要分汇报情况、进行点评、整改表态等过程。领导点评后，须认真填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员开展创先争优活动领导点评登记表》，形成台帐。

（七）深化党员承诺工作

结合岗位特点和本人实际，由党员个人向所在党组织提出具体的承诺事项，明确承诺完成时间和具体标准；党组织要召开会议，逐人逐条进行审核把关，重点审查党员提出的承诺是否切合实际，是否具体可行；党组织将审核结果向党员本人反馈，对不符合要求的，提出具体修改意见，要求重新确定承诺事项；承诺事项正式确定后通过采取党务公开栏、宣传栏等适当的形式，对党员的承诺事项向群众公开，接受群众监督。实行党外中层干部承诺制。结合承诺对党员和党外中层干部进行评议。民主评议的情况以及各项整改措施，要在一定范围内及时向党员、群众通报。

三、相关要求

落实领导责任。学校创先争优活动领导小组及其办公室，要加强对全校创先争优活动的领导和组织协调工作。分党委、各党总支、直属党支部创先争优活动领导小组要在总结前一阶段工作的基础上，分析活动的经验和不足，持续有效地开展创先争优活动。

服务中心工作。各基层党组织要切实把创先争优活动与中心工作特别是内涵建设工作紧密结合起来，在第三阶段实施方案的基础上研究制定具体的活动方案，突出“自选动作”，使党组织和党员处在内涵建设的关键点上，在实际工作中检验和强化党员党性，在实际工作中强化党员党性教育。

加强督促检查。创先争优活动各阶段的重点有所不同，督促检查要抓住主要矛盾，突出工作重点，确保督查实效。在年底前，组成校级检查组，通过查台账，发问卷、访谈等多种形式对各单位开展创先争优活动情况进行全面检查，检查结果将作为基层党建评价的依据之一。

注重舆论引导。充分发挥报刊、广播、电视、网络等作用，努力营造良好的舆论氛围。广泛宣传先进典型，及时总结推广好经验好做法，加强宣传，引导活动深入开展。

 

中共上海应用技术学院委员会

                        二○一一年九月二十日

 

附：上海应用技术学院创先争优活动第三阶段工作安排表

 

主题词：创先争优  实施方案

上海应用技术学院党委办公室      2011年9月26日印发

共印65份

上海应用技术学院创先争优活动第三阶段工作安排表（2011.09—2012.01）