1. 忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真抓好教书育人和师德、教风建设。

2. 善于团结同事，能调动每一位教师的工作热情和主观能动性，以身作则，公正处理教研室和实验室一切事务。

3. 与学科带头人、方向带头人、专业带头人一起，研究制定本教研室和实验室所属专业方向的培养计划、课程设置、教学计划与教学大纲。

4. 带领教研室和实验室教职工，开展教学法研究，研究每一个教学环节，如：教材选用、备课、教案或讲义交流、习题选择、授课、课堂秩序、与学生如何互动、因人施教、因材施教、批改作业、辅导、答疑、考试试题等教学内容。

5. 研究、并主动协调实践教学与理论教学的关系，明确每一实践教学环节的目的、作用、重要性，然后，再考虑如何实施、由何人实施，若达不到目的，研究有没有其他替代方案。

6. 在上述基础上，研究具有我院特色——实验驱动型——教学方法的实施措施。

7. 根据教学计划、培养计划，安排每一学期本教研室的教学任务，包括授课、课内外实验、课程设计、各类实习、毕业设计，负责本教研室和实验室所承担课程的外聘教师的联系、排课等。

8. 教研室和实验室主任，应认真学习专业知识，提高业务水平，使自己成为本学科领域的学术权威和管理专家。

9. 积极主动开展专业建设、课程建设和实验室建设。

10. 积极主动的按时完成日常事务性工作。

11. 将学校、学院有关通知、精神及时传达到每一位教师。

12. 负责新教师的培养。

13. 选择性听课，了解本教研室和实验室老师的课堂纪律、课堂内容、备课、授课情况，发现问题及时处理、或及时上报。

14. 积极主动地收集、整理、补充、完善教学过程中的各种资料、文件和数据，并存档。

 

本办法自2012年2月起执行。

 

机械工程学院

2011年12月